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这是记者今天从北京市教委了解到的。据介绍，2023年京津冀教育协同发展工作会议上，北京市教委、天津市教委、河北省教育厅共同签署了《京津冀教育协同发展行动计划(2023年-2025年)》(简称“行动计划”)。

行动计划可称为“123”行动计划，即“1”是围绕疏解教育领域非首都功能，推动“一核”辐射带动作用持续增强;“2”是抓好推动河北雄安新区和北京城市副中心建设，推动“两翼”齐飞新格局更加明显;“3”是增强京津冀三地联动，推动区域教育总体布局更加优化。

积极支持雄安新区教育质量提升发展

行动计划提出，积极支持雄安新区教育质量提升发展。结合雄安新区建设时序，规划建设高水平中小学幼儿园，为疏解人员及新区居民子女提供优质教育服务。京津通过派驻优秀管理团队、加强资源共享等，实现基础教育领域各学段全覆盖服务。北京市继续支持“建三”学校提升办学水平，协同保障幼儿园、小学、中学办学。发挥示范引领作用，启动“援四”学校(幼儿园)新一轮援助计划。深化北京市丰台区职业教育中心学校、北京金隅科技学校与雄安新区三县职教中心合作办学，提升雄安新区职业教育水平。

行动计划指出，持续深化天津一中与雄县第一高级中学合作办学，统筹天津四中、实验小学和天津市实验幼儿园与雄安新区中小学、幼儿园合作办学(园)。天津市与雄安新区管委会签署新一轮职业教育战略合作协议。推动城市副中心和北三县教育优质发展行动计划提出，推进北京城市副中心与河北北三县教育协同发展，采取合作办学、远程教育、网络资源共享等形式深化教育交流合作。高质量运营好北京学校、北京第一实验学校等重点优质校，落实支持通州区基础教育质量提升行动计划，实施促进通州教师素质提升支持项目。京津冀三地支持“通武廊”12个基础教育协同发展共同体及3个联盟(职教联盟、特教联盟、幼教联盟)，通过校园文化建设参观、学校特色活动展示、优化课堂教学、学生艺体比赛、教育科研等方面开展深度合作。深化提升滨海新区教育品质行动计划提出，依托京津冀教育协同发展共同体，共享北京名师、名课程等优质资源。与北京教育强区签订合作协议，开展校际结对、共同教研、名师专家讲座等活动。做好为京冀落户“滨城”人员随迁子女接受学前教育和义务教育就学服务保障。

提升各级各类教育发展水平

行动计划还提出，促进基础教育共建共享。深入推进京津冀基础教育协同发展，持续开展京津冀幼儿园及中小学教师、校(园)长挂职交流、互访互学等活动，共享优质数字教育、实践基地等资源，依托北京教育学院、首都师范大学、天津师范大学开展基础教育师资培训，提升干部教师素养和能力。采取教育集团、学校联盟、结对帮扶等方式开展跨区域合作办学，推进张家口、承德等环京地区教育资源共建共享，协同提升区域教育水平。积极推进“京津冀基础教育课程改革联盟专业支持项目”，推动优质数字资源共享，面向教师学生开放，推动班主任共同体建设，加强学校体育美育合作，联合开展冰雪运动、校园足球、青少年阅读、语言文化交流等活动。同时，推动高等教育创新发展。推进京津冀教育、科技、人才一体化发展，促进高等教育资源集聚优化，实现教育资源与区域发展精准对接。组建京津冀高水平大学、应用(技术)型高校、师范院校等不同类型的高校联盟;加快职业教育融合发展。加强职教战略协作。深入开展京冀职业院校跨省“3+2”联合培养。支持京津冀职业院校加强“双高计划”合作交流。

提升服务区域经济社会发展能力

关键词： 京津冀 教师素养 高校 基础教育课程改